Učitelj u Škotskoj izbacio je učenika iz razreda nakon što je učenik rekao da postoje samo dva spola, muški i ženski

Videozapis koji je učenik snimio na pametnom telefonu pokazuje da je nastavnik izbacio učenika izvan učionice jer nije bio nije “inkluzivan”.

Kratki video, snimljen od strane učenika po imenu Murray, pokazuje da učitelja koji postaje sve više uzrujan dok Murray mirno nastavlja raspravljati o stvarnosti muško-ženske ljudske seksualnosti. Nije poznato tko je taj učitelj ili u kojoj se školi to dogodilo.

“Zašto ste me izbacili iz razreda? Nije baš “inkluzivno” sa vaše strane” – reče Murray.

“Žao mi je, ali ono što ste rekli nije baš inkluzivno”, rekao je učitelj, “a ovo je inkluzivna škola.”

Murray je potom pitao zašto ono što je rekao nije bilo “inkluzivno”.

“Postoji više od dva spola”, odgovorio je učitelj.

“To je vaše mišljenje”, inzistirao je Murray.

“To je moje mišljenje i to je mišljenje koje je prihvatljivo u ovoj školi” – rekao je učitelj, pozivajući se na škotsku nacionalnu školsku politiku.

“I mislim da tvoje mišljenje u kojem govoriš da ne postoji ništa drugo osim muškog ili ženskog roda, nije inkluzivno.”

Murray ponovo objašnjava učitelju: “Postoje samo dva spola”, dok učitelj postaje vidljivo ljut, grizući se za usnicu i okrene se.

Učitelj je potom optužio Murrayja da je “odlučio napraviti problem od svezi toga.”

“Hoćeš li, molim te, zadržati to mišljenje u svojoj kući, a ne u ovom razredu?” – upita učitelj koji se sve više uplašio.

“Dakle, moraš imati svoje drugo mišljenje u razredu, a svoje pravo mišljenje mora ostati u mojoj kući?” – odgovorio je učenik.

Nakon toga su nastavili razgovor učenik i učitelj dok ga učitelj nije izbacio iz razreda.

Pogledajte video:

*stisnite dolje desno “Titlovi” radi prijevoda ili stisnite “pravokutnik CC” i odaberite “Prijevod titla”*


Novi-Svjetski-Poredak.com

Broj učenika koji opada, dovodi budućnost nekih razreda u francuskim školama u opasnost, pa su roditelji mislili provesti neke poteze koji su “izvan okvira”

Petnaest ovaca je upisano u jednoj francuskoj osnovnoj školi kao dio plana očuvanja razreda u školi kojoj prijeti opasnost od zatvaranja, piše Sky News.

U Crets enu Belledonneu, malom gradu u Franscuskoj s manje od 4000 ljudi u podnožju Alpa, postoji škola kojoj je rečeno da će morati smanjiti svoje razrede zbog smanjenja broja učenika.

U školi je samo 261 učenika – ali sada im se pridružilo više od desetak ovaca u simboličnom potezu kako bi se uhvatili u koštac s onim što su roditelji opisali kao “bijednu situaciju”.

Domaće životinje je omogućio lokalni pastir Michel Girerd, koji je uz pomoć psa otpratio nove učenike u školu kako bi ih službeno upisali u njihove rodne listove.

Među imenima ovaca dodanim u registar tijekom ceremonije koju su pratili roditelji, učitelji i djeca bila su Baa-bete i Saute-Mouton.

Gaelle Laval, jedna od roditelja koji stoji iza inicijative, izjavila je za novine Le Parisien: “Nacionalno obrazovanje je, nažalost, samo u brojkama. No sada ćemo povećati broj učenika i sve će biti u redu.”

Škola trenutno ima 11 razreda, a gđa Laval se protivi prijedlogu da se vrati na 10 jer bi to značilo da se prosječni broj učenika u svakom razredu se morao poviti s 24 na 26.

Takav bi potez broj učenika po razredu povećao iznad preporučene granice koju je francuski predsjednik Emmanuel Macron obećao provesti kao dio svoje obrazovne politike.

Lokalni gradonačelnik Jean-Louis Maret dao je poticaj kampanji službenim priznavanjem školovanja ovaca, zbog kojih su djeca izgledala vrlo uzbuđena što će ih susresti po njihovom dolasku.

Nije otkriveno što će ovce učiti, ali sve u svemu će biti zanimljivo i djeci, a i učiteljima.

Novi-Svjetski-Poredak.com

Službenici državnih škola u Kaliforniji smatraju da je “doista važno” podučavati djecu o pedofiliji i pederastiji u učionici jer je to “seksualna orijentacija”

To su potvrdili dužnosnici školskog okruga Brea Olinda u Los Angelesu, koji su roditeljima priznali da se to već i radi – i da će se nastaviti, unatoč ogorčenju. Implikacije su zapanjujuće.

Zapanjujuća prijava uslijedila je nakon roditeljskog informativnog sastanka prošlog mjeseca u školskom okrugu Olinda Unified School District (BOUSD).

Stephanie Yates, osnivačica organizacije “Informed Parents of California”, upitala je školske dužnosnike zašto „podučavaju pedofiliju u školi učenicima 9. razreda“. No, umjesto poricanja da se odvija takav zločin, visoki školski dužnosnik je potvrdio da se to događa i ponašao se kao da nema ništa loše u tome.

“Ovo je učinjeno zato što govorimo o povijesnim perspektivama o tome kako su rodni odnosi i različite vrste seksualne orijentacije postojali u povijesti” – rekla je pomoćnica nadzornika nastavnih planova i programa Keris Torres na neuobičajen način, zvučeći gotovo nesvjesno normalnim ljudima.

Jedna užasnuta majka se okrenula aktivisti koji je to snimao i izrazila šok prema priznanju pomoćnice Torres.

Znači, seks između muškarca i dječaka je seksualna orijentacija? Torres to nije zanijekala.

“To je nešto što se dogodilo u povijesti, tako da je to stvarno važno za nas da to uključimo u program obrazovanja” – rekla je pomoćnica nadzornika, implicirajući da su seksualni odnosi između muškarca i dječaka – ispravno smatrani silovanjem prema zakonima svake države države – a u ovoj državi je to “seksualna orijentacija”.

Doista, ovi komentari državnih obrazovnih službenika mogu biti jedna od najšokantnijih priznanja od strane službenika u posljednje vrijeme. A posljedice idu čak i dalje od jednostavnog normaliziranja ove krajnosti koja vodi do najodvratnijih i najgorih zločina koji se mogu počiniti.

Na primjer, u Kaliforniji je zabranjena “diskriminacija” koja se temelji na “seksualnoj orijentaciji”. Ako pedofili jednostavno imaju drugačiju “seksualnu orijentaciju”, znači li to da su škole dužne zaposliti ih?

Ustanove za propagandu, prerušene u novinske organizacije poput Salona i Slatea, također rade na normalizaciji i redefiniranju pedofilije i pederastije kao “seksualne orijentacije”.

Heroj LGBT pokreta Harvey Milk (1930 – 1978) koji se u kalifornijskim lažnim “povijesnim” udžbenicima proslavlja kao važna ličnost, bio je poznat po tome što je silovao manje dječake, od kojih je barem jedan kasnije počinio samoubojstvo. Čini se da postoji polako i ovaj trend u Kaliforniji.

*stisnite dolje desno “Titlovi” radi prijevoda ili stisnite “pravokutnik CC” i odaberite “Prijevod titla”*

Novi-Svjetski-Poredak.com

Učitelj u Indiji koja je silovao četverogodišnju djevojčicu do te mjere da su joj liječnici morali prepraviti crijeva, osuđen je na smrtnu kaznu vješanjem

Mahendra Singh Gond će postati prva osoba koja će biti pogubljena u Indiji prema novom zakonu koji propisuje smrtnu kaznu za silovanje djece, piše TOI.

Datum pogubljenja za Mahendra Singh Gond je određen za 2. ožujka u zatvoru Jabalpur. Dužnosnici kažu da će biti obješen osim ako Vrhovni sud ne izda nalog za pomilovanjem.

Od zločina do potvrde smrtne kazne, suđenje je trajalo samo sedam mjeseci. Ako bude pogubljen, to će biti prvi put po novom zakonu koji vješa silovatelje djece.

Gond je oteo dijete u noći 30. lipnja 2018. godine, silovao je u džunglama i ostavio je tamo, misleći da je mrtva.

Njezini su je članovi obitelji pronašli u sitnim satima, jedva živu i odveli je u bolnicu. Državna vlada odmah ju je prevezla zrakoplovom u Delhi. Zločin je šokirao naciju. Policija je djelovala brzo i uhitila Gonda za nekoliko sati.

Porota visokog suda potvrdila je smrtnu kaznu 25. siječnja 2019. godine, smatrajući da je njegov zločin “najrjeđi od rijetkih u povijesti”.

Sudac PK Jaiswal i odvjetnik Anjuli Palo kazali su: „Sudovi ne mogu izbjeći svoju dužnost da budu strogi prema tvrdokornim kriminalcima, tako da postoji određena zastrašujuća okolnost za dosudu smrtne kazne, osobito zato što su takvi zločini u porastu. Incident ima veći značaj jer je osoba koja je uključena u ovaj zločin bila učitelj u nastavi, koja je svojim učenicima trebala podučavati moralnost.”

Nakon što je viši sud potvrdio smrtnu presudu, okrug Satna i sud izdali su “crni nalog” protiv Gonda.

Gopal Tamrakar, upravitelj zatvora Jabalpur Central – jedinog zatvora u tom dijelu države koji ima instalaciju za vješanje – rekao je novinarima da su primili e-mail od suda okruga Satna glede pogubljenja osuđenika za silovanje.

Prema e-mailu, Gond će biti pogubljen u 5 sati ujutro 2. ožujka, rekao je. Međutim, Tamrakar je upozorio da osuđenik nije iscrpio sve pravne lijekove koji mu stoje na raspolaganju, a vješanje još uvijek može zaustaviti Vrhovni sud ili predsjednik.

11. lipnja 2010. Vrhovni sud indijskog okruga je zaustavio smaknuće Mangala Singha Barele, koji je osuđen za smrt zbog pogubljenja sjekirom cijele svoje obitelji, samo nekoliko sati prije nego što je bio obješen. Vrhovni sud je također zaustavio pogubljenje osobe iz grada Singraulija, koja je 18. rujna 2018. osuđena za silovanje i ubojstvo četverogodišnje djevojčice.

Novi-Svjetski-Poredak.com

U Švicarskoj je učiteljica napunila naslove novina nakon što je nosila muslimanski veo preko cijelog lica i glasno čitala stihove iz Kurana tijekom predavanja o islamu, izvijestili su lokalni mediji

Taj je radnja bila očigledno usmjerena na promicanje raznolikosti.

“Učiteljica je došla u razred potpuno odjevena bez upozorenja u muslimanski nikab te glasno počela čitati stihove iz Kurana” – priopćili su lokalni novinari sa “20 Minuten” iz strukovne škole švicarskog glavnog grada.

Iako nitko nije napustio predavanje, ovo čudno ponašanje je podiglo nekoliko obrva u javnosti. Neki od polaznika kasnije su tvrdili da tome “nije bilo mjesto u učionici” – rečeno je u vijestima.

Videozapis koji je objavio portal “20 minuta” pokazuje učiteljicu koja nosi nikab – muslimanski veo koji pokriva čitavo tijelo i lice – kako čita stihove iz Kurana. Neke od riječi su izbačene iz videa. Međutim, učiteljica nije muslimanka i navodno je kupila nikab tijekom odmora u Egiptu.

Školska administracija je podržala ovo predavanje kao promicanje raznolikosti. Učiteljica je raspravljala o knjizi ‘The Kite Runner’ afganistansko-američkog autora Khaleda Hosseinija. Radnja u knjizi se odvija krajem sedamdesetih godina, a knjiga govori o padu afganistanske monarhije i usponu talibana.

„Raspravljalo se o pojedinim aspektima u razredu, kao što je povijest Afganistana ili talibana”, rekao je Daniel Hurter, zamjenik ravnatelja škole. “Ovaj četvrtak je predavanje bilo o islamu.” Čak je i tvrdio da su učenici bili “sretni” kako je prezentiran predmet.

Međutim, lekcija “učenja Kurana” izazvala je kontroverze izvan zidova škole. Stefan Wittwer, iz lokalne zajednice obrazovnih ustanova, rekao je da ako bi učiteljica predstavila temu bez konteksta, to ne bi bilo prikladno. No, dodao je da je “realno učenje dobra stvar”.

Lokalni političar Irene Kalin izjavio je da je pristup bio “neosjetljiv” i da bi bilo bolje da je učiteljica pozvala muslimansku ženu da pročita Kuran.

Drugi političar, Matthias Aebischer, ponovio je svoju izjavu, rekavši kako je učiteljica trebala samo uzeti nikab u razred i pokazati ga bez nošenja. “Kada bi raspravljali o budizmu, vjerojatno ne bi došla meditirati u redovničkom haljini.”

Oko 350.000 stanovnika Švicarske od 8,3 milijuna su muslimani. U prosincu 2017. švicarske vlasti su odbacile kampanju pod pokroviteljstvom Švicarske narodne stranke (SVP) koja je pozvala na zabranu nošenja muslimanskog vela preko cijelog lica.

Savezna vlada uputila je to pitanje pojedinačnim kantonima. Istaknuto je da su se kantoni Ticino i St. Gallen odlučili za zabranu, dok su se drugi suprotstavljali takvoj odluci.

Zakoni koji zabranjuju muslimanski veo preko lica usvojen je u nekoliko europskih zemalja, dok se u nekoliko drugih zemalja trenutno razmatra. Francuska je bila prva zemlja članica Europske unije koja je zabranila nošenje islamskog vela na javnim mjestima u 2010. godini, navodeći sigurnosne razloge.

Ranije u lipnju, gornja kuća nizozemskog parlamenta konačno je izglasala kontroverzni zakon koji zabranjuje nošenje vela na javnim mjestima, uključujući javni prijevoz i škole.
 

«Kulturelle Vielfalt» vermitteln: Berner Lehrerin zitiert an Berufsschule vollverschleiert aus Koran. https://t.co/2wNIs7neJ2

— 20 Minuten (@20min) June 14, 2018

 
NoviSvjetskiPoredak.com

Obrazovna umjetnička djela impresionista i aktova iz razdoblja Rokokoa su se slučajno pokazale učenicima 6. razreda, nakon čega se školski učitelj sada bori sa otkazom

Prigovor za pornografiju podnesen protiv njega je odbačen od strane tužitelja.

Mateo Rueda se planira žaliti na otkaz koji je dobio, tvrdeći da ga je škola oklevetala. Škola je međutim navodno izjavila da nije dala otkaz Ruedi zbog gole umjetnosti, već kako je Rueda reagirao kada su učenici bili uznemireni zbog tih slika, piše Herald Journal.

“Incident” se dogodio 4. prosinca, kada su učenici upućeni na satove umjetnosti u Županijsku školsku knjižnicu. Projekt pod nazivom „The Art box” je dio knjižnice već godinama, čak i prije nego je Rueda počeo predavati u toj školi, i on kaže da nije znao da je nekoliko od stotinu umjetničkih karata sadržavalo golotinju.

Dva “najkontroverznija umjetnička djela” su bila od talijanskog slikara Amedeo Modiglianija pod nazivom „Stablo Irisa” (1916) i francuskog umjetnika Francoisa Boucher pod nazivom „Robinja u haremu” (1749).

„Odmah sam povukao karte od učenika da se možda neki učenici ne bi osjećali neugodno”, rekao je za Herald Journal. „Tada sam objasnio cijelom razredu da umjetnost može ponekad pokazati slike koje nisu uvijek ugodne svima, da se umjetnost može bolje razumjeti kada je u ispravnom kontekstu, i da je ljudsko tijelo često prikazuje u umjetnosti i da slike u školskoj zbirci su ikone povijesti umjetnosti i baštine čovječanstva.”

Na taj način nije razmišljao roditelj 11-godišnje Venesse Rose Pixton koja je ispričala događaj. Pixton je rekao za novine da nisu same slike toliko uvrijedile učenike, već kako je Rueda odgovorio na situaciju.

„Moja kćerka osjetila da ju gospodin Mateo omalovažava” – rekao je Pixton za novine. „Rekao je da je gospodin Mateo čak rekao razredu da „Nema ništa loše u ženskim bradavicama. Vi trebate odrasti i biti zrele u svezi tih stvari (umjetnosti).”

Rueda je negirao rekavši da i on ima svoje pristaše. Roditelj učenice Kamee Jensena je rekao za novine da se njezina kći nikada nije osjećala neugodno, ali se „vrlo uznemirila kada je čula da je njezin učitelj u nevolji.”

Neimenovani školski dužnosnik je rekao za novine da je otkaz bio temeljen na njegovoj verbalnoj razmjeni s učenicima nakon što su djela otkrivena.

Šerif okruga Lincoln je pregledao sve umjetničke karte u osnovnoj školi Lincoln, i uništio sve karte na kojima umjetnička djela prikazuju golotinju, izvijestio je list.

„U petak je bio sastanak, i dali su mi dva izbora: da odstupim, ili prihvatim njihove uvjete o mojim navodnim nedjelima (otklanja mogućnost da izrazi svoje mišljenje u budućnosti), ili da bude odtranjen iz škole sa oštrim i klevetničkim pismom. Iskreno, niti jedna opcija mi nije draga„ – Rueda je rekao novinama.

Rueda, kolumbijac koji je emigrirao i završio magisterij likovne umjetnosti na Sveučilištu Utah prije šest godina, kaže da su njegove profesionalne interakcije u državi Utah pravi odraz tko je on, a ne ovaj otkaz pod čudnim uvjetima.
 
NoviSvjetskiPoredak.com

Upravo sada naš obrazovni sustav radi sve više na indoktriniranju naše djece nego da ih stvarno obrazuje

U stvari, to je slučaj koji se provodi već neko vrijeme. Našim mladim umovima je rečeno da prihvate autoritet kao istinu, umjesto istine kao autoriteta, i nastavnici govore učenicima, umjesto da s njima razgovaraju.

Nastavnici su postali ponavljči informacija. Oni jedva ponavljaju sve što su oni nekad naučili od vlastitih nastavnika i stalno ponavljaju reciklirane informacije, informacije koje su uspjele izbjeći kritičko razmišljanje mnogim generacijama.

Djeca više nisu gospodari svojeg učenja, i umjesto toga, njihovi umovi se tretiraju kao spremnici za skladištenje informacija.

Tvornički model obrazovanja, s naglaskom na akademski i gospodarski elitizam, nanovo dobija poslušne radnike sustava, te ih potiče da se prilagode svakom koraku na umjetno stvorenom putu.

Mi se ne tretiramo kao organska, kreativna i istraživačka ljudska bića, već kao dijelovi stroja.

Obrazovni sustav filtrira radoznalu prirodu našeg bića, s krajnjim ciljem da se spriječi neslaganje protiv sustava. Sustav ne želi mislioce.

On ne želi da ljudi dovode u pitanje njegove metode. On želi populaciju kojom se može lako manipulirati i nadzirati kako bi se odrekli sve svoje moći nad elitom.

Ima i onih koji kažu da se vještina kritičkog razmišljanja ne može naučiti u školama. Sokrat bi vjerojatno ismijao taj pojam, da je danas još uvijek živ. Sokrat je jednom rekao: “Ja ne mogu naučiti bilo koga bilo što; Ja ga mogu samo naučiti da misli.”

Ako bi htjeli riješiti problem indoktrinacije u našem školskom sustavu, moramo naučiti za početak postavljati pitanja umjesto da dajemo odgovore. Stvarno učenje se ostvaruje kroz postupak istraživanja.

Djeca moraju biti ohrabrena da sama traže odgovore. Na nastavnicima je da im pruže alate i resurse potrebne da djeca provode ove upite i naprave smislena otkrića.

Jedno dobro pitanje će učiniti više da potakne na učenje nego bilo koji broj odgovora. U svakom aspektu naše obrazovne potrage, ono postaje presudno za početak otvorenog dijaloga sa našim učenicima, da ih potakne na zdravu raspravu i da im oblikuju vlastite zaključke.

Važnost poučavanja filozofije u školama ne smije se podcijeniti. U svijetu u kojem većina čovječanstva trči na traci za trčanje sa povezom preko očiju, važno je da ponovno procijene vlastite perspektive, s vremena na vrijeme, i pogledaju širu sliku.

Što poučavanje filozofije radi je da nas potiče na razmišljanja, da nas potiče da postavljamo pitanja, i da o njima razmišljamo.

Bez ovih vještina, čovječanstvo će nastaviti raditi kao autopilot, a mi ćemo omogućiti onima na vlasti da i dalje dominiraju, tlače i porobljavaju nas u svakom pogledu.

Moramo vratiti naše vlastite misli …
 
*stisnite dolje desno “Titlovi” radi prijevoda ili stisnite “pravokutnik” i odaberite “Prijevod titla”*

 
NoviSvjetskiPoredak.com

Riječi se mijenjaju kako ne bi uvrijedili muslimane

Roditelji djece stare 10 godina u školi u Austriji su podivljali nakon što je učitelj podijelio zadaće kako bi naučili riječi u kršćanskoj himni (pjesmi) .. osim što je supstituirao riječ ‘Bog’ za riječ ‘Allah’.

Najveći austrijski list Kronen Zeitung javlja da školski dužnosnici tvrde da su napravili promjenu riječi pjesmu “Gottes liebe ist so wunderbar” (Božja ljubav je tako divna) na “Allah’s liebe ist so wunderbar (Alahova ljubav je tako divna) kako se ne bi muslimanska djeca uvrijedila u istom razredu, prenosi Infowars.

List prenosi da je ljuti otac registrirao žalbu inspektoratu za austrijske škole, rekavši da je neprihvatljivo da promijenite tekst kršćanske himne.

Učitelj i ravnatelj škole su priupitani u svezi incidenta.

Učitelji tvrde da muslimanskoj i ne muslimanskoj djeci treba dati različite odvojene verzije himne.

“Učitelj je distribuirao kršćanskim i muslimanskim učenicima različite tekstove.”, rekao je inspektor Karin Lang, tvrdeći da je “U tom slučaju, dijete imalo krivi primjerak u svojoj mapi”.

Incident sličan sa nedavnim upozoranjem profesora na Sveučilištu u Beču koji je upozorio na brzu islamizaciju austrijskih škola.

Vlada je objavila izvješće u kojem je navedeno da postoji najmanje 150 “problematičnih” škola u zemlji.

Profesor Ednan Aslan je upozorio da islamisti pokušavaju raditi paralelni obrazovni sustav ispod radara državnih vlasti.

Znači da kontraverza oko ove pjesmarice u Austrijskoj školi također nije izolirani incident.
 
(preveo:NSP)

Zajedničko obilježje autoritarnih režima je kriminalizacija alternative

Nažalost, ove restrikcije nacističke ere na ograničenje prava na roditeljsku skrb je ostao zakon u Njemačkoj, ostavljajući roditelje koji žele veću kontrolu nad obrazovanjem svoje djece, bez opcija. To je razlog zašto su 2006. godine Uwe i Hannalore Romeike, njemački par koji su školovali kod kuće svoje troje djece iz vjerskih razloga (kršćani), zatražili azil u Sjedinjenim Državama. Imigracijski sudac Lawrence Burman je potvrdio njihov zahtjev za azil, priznajući da sloboda roditelja da školuju kod kuće svoju djecu je “temeljno ljudsko pravo.”

Nažalost, trenutna američka administracija ne vidi to na taj način, te je najavila da će povući odluku suca Burmana. Ako administracija bude uspješna, obitelj Romeike bi mogla biti poslana natrag u Njemačku gdje će biti prisiljeni da svoju djecu šalju u škole čiji nauk krši njihova vjerska uvjerenja. Ako odbiju, oni će se suočiti sa ogromnim novčanim kaznama, zatvorom, ili čak gubitak skrbništva nad djecom!

Žalba administracije u Americi tvrdi da savezna vlada ima ustavnu ovlast da zabrani školovanje kod kuće u svih pedeset država. Istina je da Ustav ne daje saveznoj vladi moć da kontrolira bilo koji vid obrazovanja. Osim toga, roditelji koji poput obitelji Romeike, imaju vjersku motivaciju za školovanje kod kuće, trebaju biti zaštićeni od strane slobodne klauzule Prvog amandmana.

Neprijateljstvo Federalne vlade prema školovanju kod kuće dijele dužnosnici na svim razinama vlasti. Unatoč uspjehu pokreta legalizacije školovanja kod kuće u svakoj državi, mnoge obitelji su još uvijek izložene maltretiranju od strane lokalnih dužnosnika. Uznemiravanja variraju od “kućnih posjeta” zaštitnih dječijih agencija, pa sve do kaznenog progona za kršenje zakona protiv needukacije djece.

Svaki Amerikanac koji cijeni slobodu treba podržati školovanje kod kuće – iskreno. Ako Vlada može uzurpirati roditeljski autoritet nad nečim temeljnim kao što je obrazovanje njihove djece, gotovo da ne postoji područje roditeljstva izvan granica intervencije Vlade.

Predavanja kod kuće su se pokazala kao učinkovito sredstvo obrazovanja. Svi smo upoznati sa izvanrednim akademskim postignućima, uključujući u nacionalnim natjecanjima u pravopisu i drugim natjecanjima, djece koja su se školovala kod kuće. Osim toga, učenici koji su školovani kod kuće uglavnom prolaze bolje od svojih vršnjaka iz javnih škola obrazovanih po svim mjerama uspjeha u školi.

Ima smisla u tome da djeca čine bolje kada je njihovo obrazovanje pod kontrolom onih koji znaju najbolje njihove jedinstvene potrebe, nego jedan savezni birokrat. Jaka pokret školovanja kod kuće također može poboljšati druge oblike obrazovanja. Ako natjecanje poboljšava robu i usluge i u drugim područjima života, zašto ne bi natjecanje poboljšalo obrazovanje? Sve veći i rastući pokret učenja kod kuće bi mogao potaknuti javne i privatne škole za inovacije i poboljšanja.

Kada vlada ometa roditeljsku mogućnost odabira vrste obrazovanja koje je najbolje za svoje dijete, to je nemoralno i na način nije u skladu sa slobodnim društvom. Vlada koja krši prava školovanja kod kuće na kraju će kršiti prava svih roditelja. Djeca koja su školovana kod kuće imaju veću vjerojatnost da prihvate filozofiju slobode, te da se pridruže naporima za vraćanje slobode. Zapravo, ne bih se iznenadio da buduće vođe pokreta slobode, budu školovani kod kuće.

Vjerujem tako snažno u pokret učenja kod kuće, pa sam upravo najavio svoj plan i program za obitelji koje školuju djecu kod kuće. Ron Paul
 
*stisnite dolje desno “Titlovi” radi prijevoda ili stisnite “kotačić” i odaberite “Prijevod titla”*

 

 
Dr. Ron Paul (activistpost.com), youtube.com/ uredio: nsp